Публикации по теме «Методические разработки» (261-280)

Декор к празднику

Математическое домино – это командное соревнование по решению задач. В неё можно играть и одному человеку, решая разнообразные задачи на логику. Формирование прочных вычислительных навыков – это серьёзный труд для ученика. С помощью доминошных задач можно сделать этот труд интересным и занимательным

Данная методическая разработка позволяет детям дошкольного возраста расширить представления об одежде, её назначении, деталях, из которых она состоиLт. Умение образовывать обещающие понятия, (одежда) согласовывать прилагательные с существительными.

- Учитель играет ключевую роль в формировании будущего поколения; именно в школе мы получаем тот фундамент знаний, без которого невозможно освоить ни одну профессию. - Учитель не только передаёт знания, но и помогает найти путь в жизни, учит любить своё дело и свою страну, заботиться о близких и стремиться приносить пользу окружающим. - От учителей во многом зависит будущее страны, её процветание.

Основные смыслы. Фольклор (устное народное творчество) – это мудрость предков и культурное наследие, объединяющее народы России. Историческая память народа «живёт» в сказках, сказаниях, легендах, былинах, передающих и раскрывающих духовно-нравственные ценности: роль труда в жизни людей, единство и любовь к Родине. Богатыри, защитники родной земли, являются образцом созидательной силы, доброты, мудрости, достоинства и отваги. Их образы – пример народной гордости и патриотизма.

Взрослым человек не становится внезапно, процесс взросления происходит постепенно, шаг за шагом мы учимся быть не только самостоятельными и ответственными, но и заботиться не только о себе, но и об окружающих, о своей семье и нашей любимое стране. Мы учимся принимать решения, делать выбор и нести ответственность за результаты своего выбора.

Основные смыслы: Семья – это ценность для каждого человека. Крепкая семья – одна из традиционных российских духовно- нравственных ценностей. Крепкая семья – это пространство любви, уважения, заботы и взаимной поддержки. Семья – это ответственность за благополучие своих близких. Особая роль родителей – формирование у детей чувства безопасности, уверенности в себе и завтрашнем дне.

Основные смыслы: Своим небольшим вкладом мы создаем будущее страны и способствуем процветанию России. Каким будет мой личный вклад в общее дело? Совместным трудом мы создаем государство, поэтому необходимо бережно относиться к тому, что нас окружает.

Интеллект — это способность человека думать, запоминать, решать задачи, воображать, творить, создавать что-то новое, обучаться чему-то новому, чувствовать, испытывать эмоции, понимать чувства других, общаться, принимать решения и т. д. Человеку эти способности даны природой, мы обладаем интеллектом благодаря тому, что у нас есть мозг.

Основные смыслы: - забота о себе – необходимое условие для внутреннего равновесия и позитивных отношений с окружающими. - осознавая свои границы и учась бережно относиться к своим эмоциям, можно научиться лучше понимать чувства других и действовать в духе взаимопомощи и уважения. - способность поддерживать друзей, делиться добротой и вниманием делает нас крепче и счастливее. - эмоциональное состояние является важной частью поведения любого человека, влияет на самочувствие и здоровье человека.

Основные смыслы: Милосердие – это способность проявлять заботу и поддержку тем, кто в этом нуждается. Развитие каждым человеком в себе готовности оказать помощь, проявить сострадание, позволяет нашему обществу жить по законам взаимопомощи и уважения. Волонтерство – это осознанный выбор человека помогать безвозмездно, руководствуясь стремлением сделать мир лучше. Каждое доброе дело, даже небольшое, имеет значение. Вместе волонтеры создают позитивные перемены, которые не только помогают конкретным людям, но и вдохновляют окружающих на помощь и добрые поступки.

Сегодня важная памятная дата – День Героев Отечества. Впервые в Российской Федерации этот праздник отмечался 9 декабря 2007 года, однако он имеет вековые традиции и глубокие исторические корни.История России во все времена славилась героями – К. Минин, Д. Пожарский, А. Суворов, М. Кутузов, А. Матросов, З. Космодемьянская и многие другие – герои, чьи имена знает каждый.

Данное занятие позволяет познакомить обучающихся 1 и 2 года обучения с понятием "Алгоритм".

Оформление школы к Новому году.

Цель урока: развитие коммуникативных навыков по изучаемой теме. Задачи: 1. автоматизировать употребление лексики по теме; 2. развитие навыков говорения; 3. развитие навыков критического мышления; 4. развитие навыков работы с текстом.

Цели мероприятия: • проверка знаний учащихся по русскому языку в игровой, занимательной форме; • формирование языковой компетенции учащихся; • развитие логического мышления и интеллектуального уровня, познавательной и творческой активности; • воспитание любви к родному языку.

Тип урока: Формирование лексических и грамматических навыков Задачи: 1. повышать познавательный интерес к английскому языку, прививать интерес к путешествиям; 2. развивать способности к логическому изложению, к догадке, развивать способность осуществлять продуктивные и репродуктивные речевые действия, развивать коммуникабельность; 3. овладеть лексическим материалом и расширить кругозор по теме “Путешествие”; 4. формировать лексические и грамматические навыки говорения, обучать умению строить высказывания по модели.

Познакомить детей с понятием «толерантность, толерантное отношение»; Учить понимать проблемы других людей; Развивать коммуникативные навыки; Воспитывать стойкое неприятие всякого насилия, воспитание чувства уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов.

Под критическим мышлением понимают совокупность качеств и умений, обусловливающих высокий уровень исследовательской культуры обучающегося и преподавателя. С точки зрения психологии, критическое мышление – это разумное рефлексивное мышление, сфокусированное на решении того, во что верить и что делать (Д. Браус, Д. Вуд). На уровне ценностей, критически мыслящий обучающийся умеет эффективно взаимодействовать с информационными пространствами, принимая возможность сосуществования разнообразных точек зрения. Обучающиеся не сидят пассивно, принимая готовые знания, а становятся главными субъектами

Данное занятие направлено на создание единого образовательного пространства, обеспечивающего развитие коммуникативных навыков, расширение пассивного и активного словаря по теме «Транспорт», умению классифицировать по видам.